之一:“愛(ài)而不見(jiàn),掻首踟躕”
午前景老師出示了他所拍天壇公園的圖片給俺們看,居然仍然不曾有他所說(shuō)的甚歐亞鴝,那圖片里金黃色的落葉,顯然是他對(duì)此鳥(niǎo)的一地相思,把俺們給笑翻了,有咧嘴笑的,有捂嘴笑的,有抿嘴笑的,總之把俺們笑的眉飛色舞,快活煞。
事情是這樣的,連著幾天景老師念叨著拍此鳥(niǎo)而未果,引起了俺們的足夠重視,捷老師代表俺們感慨,“鳥(niǎo)人還真不好當(dāng)”,并疑惑地問(wèn)“都小雪節(jié)氣了,是不是天冷而飛走了”,以示深表同情。
景老師曰:“還在,可是她怎么就不出來(lái)”?
捷老師大驚:“啊?她是母的”?
景老師肯定地說(shuō):“它是公的”!
俺們有些個(gè)愕然了,到底是公還是母呢?景老師是真肯定還是假肯定呢?等等一系列,但有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是原來(lái)拍鳥(niǎo)如此之難啊,比求愛(ài)還難,此鳥(niǎo)真乃景老師現(xiàn)階段之“夢(mèng)中情鳥(niǎo)”也。
“靜女其姝,俟我于城隅,愛(ài)而不見(jiàn),掻首踟躕”,——這個(gè)美眉好生美哉,說(shuō)是在城墻邊等俺,可是俺怎的找不見(jiàn),弄得俺又是撓頭,又是走來(lái)走去,東張西望的,好生鬧心也。
捷老師暗自思忖,“莫管是公鳥(niǎo)還是母鳥(niǎo)了,既然他對(duì)此鳥(niǎo)如此相思,定然是好鳥(niǎo),俺要以實(shí)際行動(dòng),給他以精神安慰,也好趁機(jī)看看此鳥(niǎo)到底長(zhǎng)成甚樣子”,因此,所以,故爾,捷老師親自決定次日陪景老師去。
景老師曰:“八點(diǎn)不行,我六點(diǎn)半就到了”。
捷老師曰:“好好好,那我六點(diǎn)半出發(fā),到那里去找你”。
其實(shí)俺們心里明白,景老師相上的那鳥(niǎo)兒,是“有女懷春,吉士誘之”,——這個(gè)美眉是俺看上了,俺要親自當(dāng)“吉士”而“誘之”,有你甚事,想插足么還是怎的。但捷老師不明白呀,或者也是想一瞻此“靜女其姝”之心切,佯裝不明白。于是乎,景老師只好如實(shí)告之從天壇西門進(jìn)去往北墻而去甚的,因次日有鳥(niǎo)事而早起,皆各自早早睡去,至于景老師是否于榻上“寤寐求之”and“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”等等一系列,俺們不得而知。
如此讓人牽腸掛肚之鳥(niǎo)事,俺們能不關(guān)心么,反正是周末,俺們又聚一起探頭探腦地等他們的消息,俺一看,天色不怎的好,心里一格蹬,天那冷,比“蒹葭蒼蒼,白露為霜”要冷多了,估計(jì)“所謂伊人,在水一方”的可能性不大,他們只能享受“道阻且長(zhǎng)”,無(wú)論怎的“溯洄從之”也好,“溯游從之”也好,那“宛在水中央”的鳥(niǎo)事定然沒(méi)戲。
果不其然,俺們只看到景老師的一地相思,真?zhèn)€是“青青子衿,悠悠我心”啊,又是一番“愛(ài)而不見(jiàn),掻首踟躕”,而捷老師呢,反正此鳥(niǎo)又不是他的“夢(mèng)中情鳥(niǎo)”,自是不必“掻首踟躕”甚的,拍了些個(gè)楓葉給俺們看,也不知?jiǎng)駴](méi)勸景老師“子不我思,豈無(wú)他人”甚的,云姐卻哪壺不開(kāi)提哪壺,“情鳥(niǎo)呢”?淘妹替景老師答曰:“芝麻花不開(kāi),開(kāi)喇叭花”,景老師點(diǎn)點(diǎn)頭,沉默良久,然后曰:“俺明天還去”。
唉,“靜女其姝,俟我于城隅,愛(ài)而不見(jiàn),掻首踟躕”,如此也。
( 2014.11.23日午后隨記。)
————————
之二:“漢有游女,不可求思”
也許是捷老師有關(guān)“子不我思,豈無(wú)他人”的勸慰起了實(shí)效,景老師心里曰:對(duì)嘛,“狂童之狂也且”——“那歐亞鳥(niǎo)真?zhèn)€傻冒啊,有甚狂的,哼”,也只是小雪節(jié)氣剛過(guò),你跑甚,等俺拍過(guò)你再跑不成么,好象俺不曾拍過(guò)你這一類似的,不就英國(guó)的國(guó)鳥(niǎo)么,你到俺們這兒來(lái),簽證了么你,俺還真?zhèn)€不在天壇守著你了,俺去玉淵潭,俺去蓮花池。
玉淵潭也是白去了,連個(gè)鳥(niǎo)毛也不曾有,望著茫茫水域and漸顯禿意的枝頭,既無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ),也無(wú)花香,景老師深感鳥(niǎo)運(yùn)不佳,抱著試試的心理,復(fù)又去蓮花池,東打探一番,西打探一番,哈哈,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)情,原來(lái)前兩天是“南山有鳥(niǎo),北山張羅”啊,便喜孜孜地及時(shí)向俺們通報(bào),“有鳥(niǎo)情,發(fā)現(xiàn)四種鳥(niǎo)兒”,捷老師把眼睛瞪那大地問(wèn)他,“甚?你又去了啊”?
景老師不曾出聲。
俺悄聲對(duì)捷老師曰:“他不敢理你,怕你去了,鳥(niǎo)兒又沒(méi)了,或者鳥(niǎo)情發(fā)生變化”。
捷老師曰:“俺是想幫他觀察鳥(niǎo)情,不會(huì)干擾他的鳥(niǎo)事,他明白。
繼爾,捷老師甚為肯定地曰:”他這是發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)情,顧不上俺了,如此也”。
哦,捷老師雖然也想去看看情鳥(niǎo)之“巧笑倩兮”and“美目盼兮”,但不會(huì)影響景老師的鳥(niǎo)事,這個(gè)尺度還是有的,真?zhèn)€是“南有喬木,不可休息;漢有游女,不可求思;漢之廣矣,不可泳思,江之永矣,不可方思”——南山有那好的喬木,但那是人家院子里的,俺不會(huì)在那樹(shù)蔭下休息的;漢水之岸游園的女子那漂亮,但那是名花有主的,俺是不可以有甚念頭的;漢水那寬,俺是不可以游而泳之而渡的;長(zhǎng)江之水又那長(zhǎng),俺是不可以弄個(gè)木筏子或者竹排就好生快活地隨波逐浪的,那也不知是甚后果啊。
唉,捷老師真乃君子也。
(2014.11.25日午后隨記。)
————————
之三:“不覩白日景,但聞寒鳥(niǎo)喧”
景老師回來(lái)了,一進(jìn)屋就對(duì)俺們?cè)唬骸敖裉焓斋@不小”,顯然甚為心滿意足,繼爾才想起曰:“冷透了”。好生了得,把自己弄得跟寒鳥(niǎo)一般,還那快活,真乃鳥(niǎo)人自有鳥(niǎo)趣也。秋意妹子說(shuō)得對(duì):“但心里是暖洋洋的”,景老師便把牙呲得甚為燦爛,像那冬日里的暖陽(yáng)。
其實(shí)俺們知道小雪后的這幾天,戶外的確很冷,而且霧霾那厲害,景老師這是“陰云興巖側(cè),悲風(fēng)鳴樹(shù)端,不覩白日景,但聞寒鳥(niǎo)喧”啊,這份收獲來(lái)之不易,于是乎,俺們一下子湊將過(guò)來(lái),想一睹鳥(niǎo)容。可是景老師卻無(wú)有動(dòng)靜了。
好半天他才來(lái)一句,“好生怪哉,壓縮好了,怎的圖上不去”?
捷老師曰:“心情激動(dòng),操之過(guò)急,如此也”。
景老師有些個(gè)羞煞,曰:“讓你們給逼的,要看甚鳥(niǎo)片”。
看到了,看到了,俺們看到鳥(niǎo)片了,黑喉鹛,柳鶯,白頭鵯、棕鹛、山巖鷚、銀猴長(zhǎng)尾,好生了得,名字報(bào)的那專業(yè),還不止四個(gè)種類啊,真乃大有斬獲也。把焦老師看得眼饞煞,曰:“早知道,俺今天也陪你去了”,而云姐曰:“你若去了,今天情鳥(niǎo)之鳥(niǎo)情,還不定發(fā)生甚變化呢”,捷老師則無(wú)語(yǔ)矣。
(2014.11.26日晚間隨記。)
————————
之四:“求我庶士,迨其吉兮”
俺親自有些個(gè)納悶了,這鳥(niǎo)天氣,天壇and玉淵潭都不曾有鳥(niǎo)跡了,按景老師自己的話來(lái)說(shuō),“連個(gè)鳥(niǎo)毛也不曾有”,怎的他此番抱著試試的心理經(jīng)過(guò)蓮花池順便打探一番,就見(jiàn)到好幾種鳥(niǎo)兒呢?這個(gè)節(jié)氣的北京好象不太可能“棹動(dòng)芙蓉落,船移白鷺飛”呀。
白鷺自然是沒(méi)有的,但那多鳥(niǎo)片上的鳥(niǎo)兒,黑喉鹛之類,等等一系列,卻是實(shí)實(shí)在在地存在著啊,俺想來(lái)想去,唯一的解釋那就是“摽有梅,其實(shí)七兮,求我庶士,迨其吉兮;摽有梅,其實(shí)三兮,求我庶士,迨其今兮;摽有梅,頃筐塈之,求我庶士,迨其謂之”——梅子落了啊,向俺求愛(ài)的帥哥哥呀,你莫要錯(cuò)過(guò)好時(shí)辰哦;呀呀呀,梅子又落下那多,樹(shù)上的果實(shí)由七成只剩三成了,俺的帥哥哥啊,今兒個(gè)你就來(lái)唄;梅子還在往下落啊,俺的情哥哥呀,提著筐子來(lái)拾取吧,對(duì)俺有甚想法你就趁機(jī)對(duì)俺說(shuō)吧,俺就等你一句話了。
這個(gè)美眉真好,估計(jì)還是個(gè)大戶人家,家里還有梅子樹(shù),帥哥家就不曾有,盼著帥哥來(lái)拾梅子,還想嫁給他,好生珍貴and純潔的愛(ài),甚叫情,甚叫愛(ài),此之謂也,哪象現(xiàn)在的一些個(gè)美眉,你要想當(dāng)她的“求我庶士”,她得讓你先學(xué)會(huì)啃爹,啃爹成功之后她才叭唧叭唧啃你,如此也。
那初冬將過(guò)的京城樹(shù)上黃葉也如盛夏南方的梅子一般落的差不多了,莫非這幾種鳥(niǎo)兒們集中在這里等著景老師當(dāng)“求我庶士”都急煞了么?難怪景老師回來(lái)那快活的樣子,真?zhèn)€是“迨其吉兮”and“迨其今兮”。
景老師一下子有了那多鳥(niǎo)妃,真?zhèn)€羨慕煞俺們也。
2014.11.27日晚餐后隨記。
————————
之五:惠而好我,攜手同車
此番景老師的歐亞鴝,由情鳥(niǎo)向鳥(niǎo)妃之轉(zhuǎn)型,委實(shí)不易。
那天捷老師陪他去天壇,情鳥(niǎo)甚為害羞,也就是有些個(gè)鳥(niǎo)羞,而不曾出來(lái),可能還有些個(gè)嗔怪景老師怎的可以把它的情事外泄呢,因此,所以,故爾,于是乎,它連“猶抱琵琶半遮面”也不曾,而景老師因聽(tīng)了捷老師有關(guān)“子不我思,豈無(wú)他人”甚的勸慰,而去蓮花池喜獲那多鳥(niǎo)妃回來(lái),估計(jì)那歐亞鴝聞?dòng)嵵螅蠡谏妨耍蛟S讀了時(shí)下比較流行的那甚“不要輕易對(duì)親朋進(jìn)行所謂人性的考驗(yàn)”之類,而大悟。
而景老師則當(dāng)然是“心有靈犀一點(diǎn)通”,復(fù)又連著去天壇8天,終于拍著了“回眸一笑百媚生”等等一系列的歐亞鴝之姣好容顏的鳥(niǎo)片,鳥(niǎo)片者,所拍圖片上的鳥(niǎo)樣也,也即鳥(niǎo)容鳥(niǎo)貌,如此也,唉,還得順便解釋一下為妥。
(8天啊,劉備三顧茅廬算個(gè)甚,就把那好生得意的當(dāng)然也是好生有才華的搖著鵝毛扇子的諸葛孔明請(qǐng)出來(lái)了,但是只能三分天下,而景老師為了這歐亞鴝,那可是八顧天壇啊,而況此前還N次,這是甚精神,這是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神啊,有這樣無(wú)怨無(wú)悔的精神,天下情鳥(niǎo)還能不歸心么,當(dāng)然在景老師那鏡頭之中盡展鳥(niǎo)姿矣)。
俺們看了歐亞鴝那美妙的鳥(niǎo)姿,自然又是心中大喜,紛紛又將腦袋湊將過(guò)來(lái),欣賞過(guò)程中,云姐忽然想起,“她怎的還不回國(guó)準(zhǔn)備過(guò)圣誕節(jié)呀”?這就有所不知了吧,景老師在蓮花池“迨其吉兮”,歐亞鴝那個(gè)心里好生難過(guò)啊:
“北風(fēng)其涼,雨雪其雱,惠而好我,攜手同行,其虛其邪?既亟只且;北風(fēng)其喈,雨雪其霏,惠而好我,攜手同歸,其虛其邪?既亟只且;莫赤匪狐,莫黑匪烏,惠而好我,攜手同車,其虛其邪?既亟只且”。
——北風(fēng)那個(gè)吹呀,雪花那個(gè)飄,你要是對(duì)俺好,你就來(lái)牽俺的小手一起走吧,不要看俺千呼萬(wàn)喚始出來(lái)好生慢哉的樣子,那是優(yōu)雅,你知道么,俺的心里急煞了呀;北風(fēng)又一陣緊似一陣了,雪兒下得更大了啊,你要是對(duì)俺好,不僅是牽著俺的小手只同行一程就over的問(wèn)題呀,把俺領(lǐng)回家去可也,俺真?zhèn)€是“既亟其且”呀;不是紅色那能是紅狐么,不是黑色的那能是烏鴉么,你若是對(duì)俺好,就把你的車弄過(guò)來(lái)接俺吧,俺是情鳥(niǎo)總要有些個(gè)好生優(yōu)雅之情鳥(niǎo)的樣子嘛,你怎的還拽上了,就不能也“既亟其且”一番,趕緊的把俺接回去么,俺也不管你有那多鳥(niǎo)妃的事了,反正俺是鐵了心要當(dāng)你的鳥(niǎo)妃啊!
捷老師一看這情況,心里曰:“就是俺去的那天,情鳥(niǎo)不曾出來(lái),俺怎的就不曾想起情鳥(niǎo)居然還有鳥(niǎo)羞這一檔子事呢,還真?zhèn)€是俺一去,鳥(niǎo)情就發(fā)生變化啊,差點(diǎn)攪了景老師那好的鳥(niǎo)事”,有些個(gè)反省和內(nèi)疚矣。
2014.11.15日晚間。
————————
之六:“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”
喜歡拍攝鳥(niǎo)兒的人們,就是這樣,把自己搞的跟候鳥(niǎo)一般鵠形鳥(niǎo)面的,時(shí)不時(shí)還要去山山水水的地方,行些個(gè)鳥(niǎo)道羊腸之路甚的,尋那些個(gè)鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲,為甚如此呢?——“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”也;即便是大冬天,出行太不方便,也是顛兒顛兒地跑到公園里聚在一起,一守就是一天,為甚要守到那晚呢?——“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”也。把自己凍的吸溜吸溜的,甚至兩腿凍木了都不知道,啃著自帶的干糧,還兩眼炯炯有神的樣子,看上去都讓人那么心疼,而自己卻好生快活,全在于他們心中自有“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”也。
俺們細(xì)細(xì)地欣賞著這些鳥(niǎo)妃的芳容,景老師知道俺不曾看過(guò)歐亞鴝,還專門尋出以前拍過(guò)的圖片給俺看,鳥(niǎo)人當(dāng)?shù)恼鎮(zhèn)€厚道也。秋銘發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,“怎的這些情鳥(niǎo)長(zhǎng)得皆胖嘟嘟的”?有些個(gè)不知道情鳥(niǎo)一經(jīng)成為鳥(niǎo)妃,就要豐腴些個(gè)了,估計(jì)還在替這些鳥(niǎo)兒想著怎的減肥等相關(guān)事宜;而秋意接著感慨,“美艷若楊貴妃”!說(shuō)得那肯定,搞得跟楊貴妃是同學(xué)似的,為這些鳥(niǎo)妃們的美麗而自豪。景老師甚為寬厚地笑笑,曰:“天冷了,它們穿上鳥(niǎo)服矣”,俺們才恍然大悟,“一拍俺大腿,此話說(shuō)得對(duì),御寒羽毛豐,鳥(niǎo)妃似顯肥”。
其實(shí),這些鳥(niǎo)妃長(zhǎng)得無(wú)甚鳥(niǎo)憂的樣子,可能還有一個(gè)甚為重要的原因,就是那些拍攝鳥(niǎo)兒的人們,要帶些個(gè)鳥(niǎo)食喂它們的,既便于拍攝,也是愛(ài)護(hù)大自然里這些生靈的具體表現(xiàn),使得它們不至于“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”——喂鳥(niǎo)也甚為講究哦,這個(gè)俺就親自不說(shuō)了——反正若不是這些鳥(niǎo)人們?nèi)绱耸⑶榈乜畲@些鳥(niǎo)兒,如此鋼筋水泥之叢林and霧霾又那厲害的環(huán)境,你愿意好生優(yōu)雅地飛一道弧線來(lái)當(dāng)情鳥(niǎo)么,更不會(huì)顛兒顛兒地跑來(lái)心安理得地當(dāng)鳥(niǎo)妃吧,如此俺們還能看到“春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的場(chǎng)景么,這個(gè)俺們是要有清醒認(rèn)識(shí)的。
所以俺們要感謝這些鳥(niǎo)人,他們帶的干糧往往是會(huì)有情鳥(niǎo)一份的,就像炳先生喜歡他的狗,總是讓他的情dog先行品嘗,待它搖搖尾巴以示滿意后,他才自己好生坦然地食之,如此那狗兒之搖尾,相當(dāng)于給他之搖開(kāi)飯鈴,以示可以開(kāi)飯了,如此也。
對(duì)了,炳先生也是相當(dāng)專業(yè)的鳥(niǎo)人,鳥(niǎo)事也相當(dāng)?shù)囟啵c景老師去年以來(lái)在北京附近的山里起早貪黑地拍攝了甚多鳥(niǎo)兒并有相對(duì)詳細(xì)的描述,朋友們皆知,親自按下不提,還有他和捷老師專門去南昌,兩人皆拍了甚多煞是好看的白鷺之鳥(niǎo)片。呀呀呀,想起來(lái)了,捷老師以拍攝甚多著名公眾人物而相當(dāng)著名,同時(shí)也是相當(dāng)專業(yè)的鳥(niǎo)人,他所拍的鳥(niǎo)片,那也真?zhèn)€是相當(dāng)好的好,好的很的很啊,……。
打住打住,凡事“三寸鳥(niǎo)兒,七寸嘴”則不妥,而況對(duì)于他們之熱愛(ài)大自然的實(shí)際行動(dòng),比如景老師的愛(ài)婿馮老師,同樣也是另某著名媒體的老記,業(yè)余時(shí)間卻弄了個(gè)“自然大學(xué)”,真?zhèn)€讓只要喜歡大自然的人們?nèi)巳丝梢栽谀抢镅芯亢突ハ嗵接懎h(huán)保問(wèn)題,甚至很多專題方面的研究成果為相關(guān)地方環(huán)保部門提供了參考依據(jù),把這份環(huán)保事業(yè)做得風(fēng)生水起,而且近日還又專門為鳥(niǎo)人們做了一個(gè)“讓候鳥(niǎo)飛”的網(wǎng)站,讓全國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)人有一個(gè)棲息之地,想想這些,俺這鳥(niǎo)言鳥(niǎo)語(yǔ)之鳥(niǎo)文,只不過(guò)是動(dòng)動(dòng)鳥(niǎo)嘴好生快活一番而那個(gè)已,真?zhèn)€是羞愧煞俺。
罷罷罷,此番鳥(niǎo)文親自over可也,或曰theend,又或曰stoptalking,如此也。則不能怪俺,唉,則去也。
2014.12.2日晚間隨記(兼后記)。
————————
(編輯:作家網(wǎng))上一篇: 愧對(duì)陸偉然
下一篇: 舌尖上的安全