落在井沿的翠鳥(niǎo)
來(lái)源：作者：雪泥恒香時(shí)間：2012-10-24熱度：0次
七歲，我開(kāi)始在村辦小學(xué)上一年級(jí)，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，喜歡安靜，跟那些從小一起長(zhǎng)大的同學(xué)格格不入，一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。不過(guò)，我才不在意呢，相對(duì)于跟那幫野丫頭到處瘋，我還是比較喜歡看書或做習(xí)題。所以，在“翠鳥(niǎo)”落在我的井沿之前，我沒(méi)有同桌，沒(méi)有朋友，像一棵孤獨(dú)的樹(shù)，把所有的悲歡藏在樹(shù)皮深處，任其隨血液流淌，風(fēng)化成年輪。
我的生活也很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)度只有家到學(xué)校這幾百米的距離。我去的最遠(yuǎn)的地方是鎮(zhèn)上的集市，距離村莊也不過(guò)是幾千米。那時(shí)的我，的確是井底的青蛙，看到的只有井口那么大的天空。
四年級(jí)的春天，風(fēng)輕柔地推開(kāi)了教室的門。老師走進(jìn)來(lái)，身后跟著一個(gè)青褲綠衣的女孩，頭上戴著翠綠發(fā)箍，棲息著鵝黃的蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)發(fā)梳成馬尾，發(fā)帶順發(fā)低垂，亦是鵝黃的顏色。跟我們這些一身灰暗衣服的農(nóng)村娃相比，她好像一只艷麗的“翠鳥(niǎo)”落在了我們的面前。
老師說(shuō)她是轉(zhuǎn)學(xué)的插班生，讓她自己找位子坐，她轉(zhuǎn)著鳥(niǎo)兒一樣靈動(dòng)的雙眸看著我們。在眾人的艷羨和我的訝異里，坐在了我的身邊。從那刻起，“翠鳥(niǎo)”落在了我的井沿，成了我生命里第一個(gè)同桌，她那映進(jìn)井底的艷影，也同時(shí)照亮了我昏暗的天空。
那天學(xué)的課文是《坐井觀天》。老師讓兩個(gè)同學(xué)扮演井底之蛙和井沿上的鳥(niǎo)，朗誦課文里的對(duì)話。“翠鳥(niǎo)”自告奮勇，順手拉起了身邊的我。
“翠鳥(niǎo)”的角色是落在井沿上的鳥(niǎo)，我的角色是那只青蛙。在我心里，青蛙雖不丑陋，畢竟不如鳥(niǎo)美麗，對(duì)這個(gè)角色是排斥的。可是，看著身邊美麗的同桌，我竟充滿了欣喜。她就像只真正的鳥(niǎo)兒，從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)，如果她飛累了，選擇我的井沿休息，那我愿意是那只并不漂亮的“青蛙”。
“你從哪里來(lái)呀”我輕輕地問(wèn)。“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。” “翠鳥(niǎo)”的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，有輕微的無(wú)奈。“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”我提出質(zhì)疑。“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！” “翠鳥(niǎo)”的語(yǔ)氣里有一種遙遠(yuǎn)的堅(jiān)定。……“不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。”
因?yàn)檫@篇課文，拉近了我和“翠鳥(niǎo)”的距離。她邀我去她家做客，請(qǐng)我欣賞她種的旱蓮。那是一種有著蓮樣葉子的植物，開(kāi)了像喇叭一樣的花，桔紅的瓣金黃的蕊，攀著曲曲彎彎的綠莖爬滿窗欞，就像我們熱烈的友情。
我們無(wú)話不談。當(dāng)她知道我把她當(dāng)成“鳥(niǎo)”時(shí)，笑不可仰，說(shuō)從來(lái)沒(méi)有人把她想成鳥(niǎo)。“我也確實(shí)像鳥(niǎo)兒一樣，飛過(guò)很多地方呢。”她說(shuō)：“有個(gè)地方，走幾天也見(jiàn)不到人，只有一望無(wú)際的草地”。“有個(gè)地方，四季如春，卻難見(jiàn)太陽(yáng)，偶爾不下雨，也是半陰半陽(yáng)，空氣都能擰出水來(lái)”。“現(xiàn)在這個(gè)地方真好，天很藍(lán)，空氣不潮濕，還有你這個(gè)好朋友，只是，我不知道能停留多久。”
“多好啊，可以見(jiàn)到那么多美麗的地方。”我聽(tīng)得神往。“好嗎？井是青蛙的‘天’，雖小卻有邊有沿，是個(gè)讓人安心的家。天空是鳥(niǎo)兒的‘井’，雖大卻無(wú)邊無(wú)際，找不到落腳的地方。”她的話語(yǔ)里有淡淡地憂傷，淡的像一縷煙，風(fēng)一吹就不見(jiàn)了。
“為什么不找個(gè)喜歡的地方留下來(lái)呢？”我天真地問(wèn)，她這樣回答：“我爸爸是個(gè)軍人，軍人的天職是服從命令聽(tīng)指揮。”我看著她不說(shuō)話，不明白她話里的意思。她笑了，歪著頭看我：“你還真是井底里的青蛙。”她輕輕嘆息：“這么說(shuō)吧，我是一只候鳥(niǎo)，爸爸是我的南方，爸爸走到哪兒，我就要跟到哪兒。你明白嗎？”我點(diǎn)頭，其實(shí)我一點(diǎn)也不明白。
快樂(lè)的日子總是溜得特別快，轉(zhuǎn)眼到了秋天。在某個(gè)黑夜，落在我井沿的“翠鳥(niǎo)”不告而別，留給我一張照片，還有幾顆旱蓮種子，之后再也不曾在我的井沿落腳，甚至再也不曾飛過(guò)我的天空。而我，只能看著天空，把“翠鳥(niǎo)”遺留的痕跡連同思念，一起裝進(jìn)我的井底。
“翠鳥(niǎo)”落在我的井沿，不為停留，只為落腳，卻成了烙在我生命里的風(fēng)景。我想，也許每個(gè)生命的軌跡不都是直線，也有像井沿的圓，圓與圓的相遇，交集無(wú)論大小，都會(huì)成為生命的烙印，如同我和“翠鳥(niǎo)”的相遇。
(編輯：作家網(wǎng))
