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敲門。

“請(qǐng)進(jìn)。”

魏然跟著父親進(jìn)了辦公室，看見辦公桌后坐著一個(gè)中年男人，有點(diǎn)禿頂，戴著黑框眼鏡，一看就是老學(xué)究。對(duì)面沙發(fā)上坐著個(gè)妙齡少女，臉龐姣好，皮膚白皙，長(zhǎng)發(fā)飄逸。

“魏行長(zhǎng)，你好你好，什么風(fēng)把你給吹來了？”

“任校長(zhǎng)，你好你好，這不是為犬子上學(xué)的事嘛。”

說話間，任校長(zhǎng)走出辦公桌和魏然的父親親切的握手。

“你孩子上學(xué)的事？這位就是你家公子？”任校長(zhǎng)看向魏然。

“正是正是。魏然，叫任叔。”“任叔。”

任校長(zhǎng)聽見魏然叫叔，忙指著對(duì)面沙發(fā)上的姑娘說“雪兒，這是你魏叔。”“魏叔好。”

“上次你跟我說過這事，我讓分到最好的十五班了啊。”任校長(zhǎng)接著說。

“這不，就因?yàn)榉职嗟氖虑閬砺闊┠愕摹！?/p>

“怎么了？不滿意？”

“不是不滿意，就是吧，孩子任性，不想在十五班。”

“十五班挺好的啊，這一屆最好的班。”任雪說，“同學(xué)，你為啥不想去十五班啊？”

“我~~~十五班班主任年紀(jì)太大了，我想去二十班，二十班的班主任帥氣------”魏然亂編一氣。

“二十班班主任？你說的張陽(yáng)老師吧？恩，的確很帥。我是二十班的英語(yǔ)老師，也是二十班的副班主任。”任雪說。

“這么巧，那既然這樣，你就去二十班報(bào)道吧。”任校長(zhǎng)開口了。

“沒想到你家千金也是老師啊，那犬子在她班里，我也就放心了，哈哈哈哈。”魏然父親說。

“魏叔，您太客氣了。”

“那好，我也正好要去班里看看同學(xué)們，魏叔，你和我爸再聊會(huì)，敘敘舊。”

“好吧，你去教室順便和張老師說明一下這個(gè)情況。”

“好的。魏然，走吧，帶你去二十班報(bào)道。”

說完，魏然和任老師就一起出門去教室了。

二十班的同學(xué)都到齊了，各自找了座位，都端坐在座位上輪流做自我介紹。張陽(yáng)老師站在講臺(tái)打量著自我介紹的同學(xué)，認(rèn)真的聽著。

正巧輪到阿妹自我介紹了，阿妹剛剛站起來，還沒開始。這時(shí)候，任老師帶著魏然走進(jìn)了教室。魏然一眼就看見了阿妹。兩個(gè)人都擺出V字型的手放在右肩前搖晃著打招呼。

張陽(yáng)看著任老師，說：“這位是我們的英語(yǔ)老師兼副班主任任雪老師，大家歡迎任老師講話！”

教室里一片熱烈的掌聲。

“同學(xué)們好，很高興認(rèn)識(shí)大家，我叫任雪，英文名字叫Snegurochka，和張陽(yáng)老師一樣，今年剛剛大學(xué)畢業(yè)，所以說，我們也是’新生’。希望我們大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，把高中三年過得充實(shí)、過得精彩！”

教室里響起了雷鳴般的掌聲。

任雪接著說“我身邊這位呢，是我們班的新同學(xué)，來晚了，沒有找到教室，我把他帶過來的，魏然，你快進(jìn)去吧。”

任雪說完，魏然往教室走的功夫，她走到講臺(tái)和張陽(yáng)耳語(yǔ)了兩句，估計(jì)是說魏然轉(zhuǎn)班的事情。

魏然坐到了最后排。阿妹繼續(xù)自我介紹：“大家好，我叫王阿妹，大家可以叫我阿妹，英文名字叫Keme，愛好數(shù)學(xué)、物理，喜歡詩(shī)歌。相聚就是緣，我們大家能有緣在此一起同窗三年更是前世之緣，希望大家都能成為好朋友，希望我們同二十班一起茁壯成長(zhǎng)！”

……

最后，魏然自我介紹說：“大家好，我是魏然，英文名字叫Natural，體育特長(zhǎng)生，特長(zhǎng)是體育。很高興認(rèn)識(shí)大家。”

最后，張陽(yáng)老師說：“自從大家見到任老師就開始介紹英文名字啦，那好，今天我也時(shí)髦一把，我的英文名字是Sunshine。”

介紹完之后，大家自由活動(dòng)。阿妹跑過來問魏然：“你不是在十五班么？怎么來二十班了？”

“我當(dāng)時(shí)太匆忙，看錯(cuò)了。”魏然慌忙狡辯到。

“啊？自己的名字都能看錯(cuò)？”阿妹將信將疑。

中午放學(xué)，阿妹和魏然一起下樓。到了樓下，阿妹突然一個(gè)加速，跑到分班公示的地方找到二十班的明細(xì)，這一找，魏然果然在二十班。

“如實(shí)招來，為何換班？”阿妹對(duì)從后面追上來的魏然說。

“啊，這個(gè)……你覺得任雪老師漂亮么？”

“和任雪老師什么關(guān)系？”

“關(guān)系大了去了，我是看任雪老師姿色不錯(cuò)，所以才請(qǐng)求我爸把我調(diào)到二十班的。”

“啊？不會(huì)吧你。她是老師哎。”

“老師又怎樣？才剛畢業(yè)，比我們大不了幾歲。”

阿妹牢牢記住了魏然的最后一句話，仿佛有什么解釋的理由埋在了她的心底。

阿妹移開那深情的眼神，拉回自己的思緒。“魏然？你來干什么？”阿妹疑惑的問。

“我是這里的體育老師啊，今天來報(bào)道啊。”

“體育老師？你不是去銀行上班了么？”

“啊，這個(gè)~~當(dāng)體育老師能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是體育。”

“哦~~~，不會(huì)是為了任雪老師，又來當(dāng)老師的吧？她姿色不錯(cuò)吆~”阿妹開玩笑的說。

一旁的張陽(yáng)聽得仔細(xì)：“為何要用‘又’字？難道你也喜歡老師？”

魏然臉色蒼白，但一秒鐘之后他就變被動(dòng)為主動(dòng)，反敗為勝。

“敢問張老師，你為何要用‘也’字？”魏然挑釁的說。

張陽(yáng)百密一疏啊，眼看無計(jì)可施。

“時(shí)間差不多了，咱們走吧。”阿妹見勢(shì)不妙，插話道。

這尷尬的氛圍得以解圍。

他們?nèi)齻€(gè)人一起去辦公樓會(huì)議室走去，阿妹和魏然即將開啟他們的教師生涯。

(編輯：作家網(wǎng))