讀一本好書不一定能夠改變你當下的處境，但卻可以改變你的思維方式，甚至影響你的一生。

                                   ——題記

 人們常說一本好書所具有的力量是難以估量的，讀完《平凡的世界》，我才真切地體會到了這句話。近期又恰逢單位組織“靜心悟道追夢”為主題的征文活動，孫少平這個人物形象一下子在腦海中呼之欲出。

                 讀書的力量

 孫少平這個普通的農民小子和其他人物不一樣，在他身上似乎具有某種獨特的氣質。他受過高中教育，又經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。包括他身上所具有的優良品格，除有著天生淳樸的農民本色外，更多的是讀書所賦予的。他身上的那種氣質，或許就是我們現在所說的“腹有詩書氣自華”吧！

 我們回過頭來細細分析，當孫少平在接觸第一本課外書之前，他的人生和大部分農村的孩子一樣，貧窮使他極度自卑，只敢在學生走散以后，像做賊一樣悄悄地取走自己的兩個黑饅頭。而貧困又使他過分的自尊，他常常感到別人在嘲笑他的寒酸，因此對類似顧養民這種家境好的同學內心有一種變態的對立情緒。看，這就是我們的孫少平，也不過如此嘛！但當他無意之中從潤生媽夾鞋樣中發現第一本課外書時，并徹夜把它讀完，這個時候的孫少平就開啟了一條與他人不一樣的人生道路。當然，這個時候他的意識是模糊的，就像書中所提到的一樣，他“陷入了一種說不清楚的思緒之中。這思緒是散亂而飄浮的，又是幽深而莫測的。”這些感受在我們這些平凡人身上或許都有，只是不太善于向路遙一樣總結出來罷了。不管怎樣，孫少平已經感覺到了，在他們那個被群山包圍的雙水村外面，還有一個遼闊的大世界，這個大世界甚至跨越了國家的界限。在意識上，他朦朧之中感到，不管什么樣的人，或者說不管人在什么樣的境況下，都可以生活得很好。這種朦朧的意識對他以后的生活無疑是具有重要影響的。

 讀書給人以力量。正是這種力量給予孫少平更好地錘煉，使他從容對待命運給他的一次又一次的災難。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，但是讀書的力量讓他在那個連“丙菜”都買不起一份的高中堅持下來，讓他收獲與田曉霞那個美麗女子的愛情，讓他在走向社會后表現出有別于一般人的獨特眼光、膽色，使他的人生增添了別樣的色彩。

                    思考的智慧

 曾在兩千多年前，偉大的教育家孔子就曾說過“學而不思則罔，思而不學則殆”，很好地論述了讀書學習與思考的二者之間的關系。知識的獲得，精神境界的提高，每一步人生道路的選擇，都是在讀書過程中不斷思考中獲得的。但這并不是說每一次的思考都會伴隨著重大發現或有所感悟，就思考本身而言就是一種意義。無數偉人的成果，影響人類每一步重要的抉擇，都是在思考中獲得的。我們甚至可以斷言，思考——推動社會發展的源動力。

 再來看看我們可愛的小伙子孫少平吧，自從他接觸了書籍以后，便一發不可收拾。在大量閱讀書籍的過程中，來自于變革時代中的諸種社會沖突也挑戰著他的內心世界，這一次次的沖擊迫使他不斷地進行思考。這思考融入他對社會、對人生的觀察和體驗，也滲透著他對自身價值的評估，能從中感受到一種人格的力量。一種在復雜時世中不隨波逐流、不寄人籬下、不甘于平庸的生活和人生追求。從中流露出深沉、深厚的人性美和人情美。
                    平凡的人生
 立足現實，實現理想是人類永恒的主題。孫少平代表的正是這樣一種精神——立足現實，為追求理想不畏現實艱辛竭力地闖下去。黃原城的攬工生活是他的艱辛，礦工生活也是他的艱辛。艱辛的生活，使他和其他工友一樣感到肉體疲憊，但因為他獨特的思想，孫少平對艱辛的理解不同而導致他擁有常人難以做到的現實動力。他是苦難的承擔者，是為生活而努力的奮斗者，又是播撒仁愛種子的希望者。
 孫少平是平凡的，他之所以和別人不一樣，就是因為他認識到了自身的平凡，也就選擇了平凡。而人最大的優點就是認識到自己是平凡的。
 平凡的世界，平凡的人生。生活本該如此。而讀書卻像是一杯清水給茫茫濁世帶來了幾分清涼與慰藉，讓繁忙與俗物中苦苦糾纏的人們可以暫且拋下一切煩惱，可以忘卻自己現今的榮辱，而回憶起曾經最為純真最為樸實無華的那個年代。感謝孫少平讓我們懂得，即使作為一個平凡人，亦會有平凡人的人生幸福所在。
 

(編輯：作家網)