1+1=？
來源：作者：曲煥霞時間：2012-02-22熱度：0次
1＋1＝？
1＋1＝2，這是在數(shù)學(xué)的運算中。1＋1＝1、0這是在計算機的運算中。在人們的生活中，工作中，1＋1>2，或1＋1<2。究竟等于幾？不同的時候卻有不同的解釋。它們雖是冰冷的數(shù)字，但是也可以讓它變成有靈魂的東西，是一種巧妙的用人術(shù)。
用人術(shù)古往今來，被無數(shù)的仁人志士所稱道。用人用的好，共同合作的好，相互配合的好，大到國家小到企業(yè)就能發(fā)展，反之就失敗。社會的細(xì)胞家庭也是如此。兩個非常有才干的人，心往一處想，勁往一處使，是成功的重要前提?？墒莾蓚€在不同地域環(huán)境長大的人，思考問題的方法是完全不同的。要找到兩個心靈默契的人絕非易事，就是想法一致，道德水準(zhǔn)是否一致？也就是不可能做到，1＋1＝2。就像前面的算術(shù)題，也可能是1＋（－1）＝0。
人劃分有才有德是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是毒品。雖然說的清清楚楚，即使是用了毒品，不經(jīng)過好多事情的檢驗，也發(fā)現(xiàn)不了?？紤]問題時方式方法，不能完全一致，要互相配合，互相理解這是1＋1<2。雖然兩個數(shù)都是以一為前提，但是不一定總是一，前面的數(shù)也可能大于一，后面的數(shù)也可能大于一，兩個數(shù)都有可能小于一。不可能一個人的想法決策在任何時候都是正確的，外界干擾，身體狀況，自己的心情……都是起伏不定的，有升起和降落的時候。人本身有智力、身體、精神，三個不同的周期。如果不是處在高峰期，也許好多本來很好解決的事情變的很難。這時要能聽進(jìn)別人的意見，心態(tài)要平和。這樣在你掌握權(quán)力的時候，基本能做到1＋1＝2當(dāng)然這是一個近似值。
選擇搭檔時希望你的意見和另外一個人完全一致，并且能夠按照你的意圖把事情做的更細(xì)更好。如毛澤東和周恩來就屬于這種，一個是氣勢磅礴，一個是靈活細(xì)膩他們的配合，可能1＋1＝2，也可能1＋1>2。還有一種就是劉備和諸葛亮的配合，雖然是君臣相稱，劉備心里非常清楚，諸葛亮的才華和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了自己。但是諸葛亮忠心讓劉備放心，這種配合也不錯，1＋1＝2后面的1就大于1，前面的數(shù)可能小于1，兩個數(shù)相加也可能大于2，1＋1>2。也可能1＋1＝2，憑那么幾個人就打出了三國鼎立的局面，諸葛亮的大智大勇，空城計，草船借箭流傳千古，另外的兩個國家不敢輕視。但是，后來阿斗和諸葛亮的配合就是1+1<2換了配合對象阿斗的無能讓諸葛亮很無奈，最后諸葛亮是壯志未酬身先死，長使英雄淚滿襟。李世民和魏征。李世民是比較開明的皇帝，才使魏征得以發(fā)揮他的才干，魏征對于李世民是起到了限制的作用。李世民有錯誤的做法，魏征都會認(rèn)真提出，李世民也會認(rèn)真對待，因為他能理解明白，魏征給他提出的批評是以江山社稷著想。這種搭檔有時1＋1＝2，有時1＋1>2，唐朝就強盛。一般的搭檔后面的1都是小于1，絕大多數(shù)不能做到像前面那幾位的配合，都是君說什么，臣只能去執(zhí)行。
1＋（－1）＝0這會導(dǎo)致兩種情況，一是滅亡，二是重新興起。劉邦和項羽從出身兩個人就完全不同，兩個人的思維方式也完全相反。剛開始項羽是如此的強大，無論是人力、物力、軍事實力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了劉邦，他根本就沒有把劉邦放在眼里。但是經(jīng)過了一次次的較量，最后的結(jié)果劉邦成了漢高祖，項羽自刎烏江，新的一個朝代誕生了。幾個數(shù)字就能演義出無數(shù)精彩的用人篇章。
在工作中你喜歡和什么人在一起？如果搭檔選擇合適都會有作為，但是如果選的不合適，既是兩個很有才華的人在一起也會一事無成?，F(xiàn)在大多數(shù)人的意愿，都希望有開明的領(lǐng)導(dǎo)，能夠充分發(fā)揮自己的才能。但是如果情況發(fā)生變化，達(dá)到功高蓋主的程度。你應(yīng)該馬上離開或者自己去創(chuàng)業(yè)，也就是為自己干，要不然對你自己的事業(yè)也沒什么幫助了。當(dāng)代像劉備那樣的人幾乎沒有，也許他這個人物本身也是虛構(gòu)。先想想自己是哪種人？需要和哪種人在一起合作？既是1＋1不能大于2，也不要小于1。何去何從就看你自己。1＋1究竟等于幾？
(編輯：作家網(wǎng))
