談到中國(guó)的素質(zhì)教育，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克先生說(shuō)：“問(wèn)題不在于你把什么東西灌給學(xué)生，學(xué)生還非要用分?jǐn)?shù)，用一種考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)應(yīng)付。我覺(jué)得這不是教育，教育不是灌滿一桶水，教育是點(diǎn)燃一把火，要把學(xué)生心里的那些東西點(diǎn)燃了。”
    讀到這句話時(shí)，我的內(nèi)心剎那間有光在閃爍。
    去年臘月，冰天雪地的日子里，我和徐松珍老師劉文軍老師去繁峙縣的兩所中學(xué)和那里的孩子們一起分享弟子規(guī)，我這人一向孤陋寡聞，去了那里，才知道了繁峙原來(lái)是個(gè)出金子的地方。當(dāng)時(shí)，我就想起了曾經(jīng)不知在哪里看到的這個(gè)對(duì)話：
    ——弟子問(wèn)師父：給人一座須彌山一樣大的金子應(yīng)該很值錢了吧？師父說(shuō)，是的，是很值錢了，但是還是不如一句點(diǎn)亮他人心靈的話更值錢。
    給孩子們講課時(shí)，東施效顰，我就說(shuō)：繁寺是一個(gè)出金子的地方，金子當(dāng)然很值錢了，沒(méi)人不愛(ài)它，但是，還是不如一句能夠點(diǎn)亮我們內(nèi)心的話更值錢。接著我又說(shuō)：老祖宗經(jīng)典傳統(tǒng)文化弟子規(guī)中所蘊(yùn)含的智慧，就如同一團(tuán)火種，能夠?yàn)槲覀兊纳_(kāi)光啊……
    世間有千變?nèi)f化的事，更有萬(wàn)變不離其宗一以貫之的理。教育的職能就是要讓孩子知道，愛(ài)自己愛(ài)家人愛(ài)所有人，做好人好事不做壞人壞事——至少不做壞人壞事，守住這個(gè)底線的同時(shí)，好好學(xué)習(xí)天天向上，一桶水灌滿了不滿足那就再灌一桶水。
    否則，光是一味往桶里“灌水”，而忽視根本，那是很可怕的，用龔克校長(zhǎng)的話說(shuō)“我覺(jué)得這不是教育”。我以為，一個(gè)人徒有所謂知識(shí)，內(nèi)心卻迷亂甚至黑暗的一塌糊涂，不僅會(huì)害自己，而且還會(huì)坑害社會(huì)的。上海浦東機(jī)場(chǎng)留日學(xué)生弒母事件就是例子。三聚氰胺蘇丹紅瘦肉精哪一個(gè)不是有知識(shí)的人干的？
    要想拒絕小偷進(jìn)屋，光有防盜門是不行的，光有鐵窗圍是不行的，更為重要的是，要讓屋子里亮起一盞燈。
什么是教育？教育就是點(diǎn)燃一把火，把孩子的那盞心燈點(diǎn)亮。
    一個(gè)內(nèi)心明晃晃的以執(zhí)玉者的姿態(tài)行走世間的人，人生之路能不絢爛精彩所向披靡么？
  

(編輯：作家網(wǎng))