關于母校的溫暖記憶
來源：作者：陳希瑞時間：2012-07-04熱度：0次
上世紀八十年代，舅老爺一家從美國回老家看家，做了一件驚動四鄉八村的事情。那就是，殺了一頭牛，請全村老少爺們兒美美的吃了一頓飯。想一想吧，全村五六百號人，每人自帶碗筷，一齊聚集在大隊辦公室大院里，吃開了流水席。一群人吃飽了，打著飽嗝走了，再換上別人。男女老少個個喜笑顏開，個個吃的滿嘴流油。那場面，簡直就像過年一樣，是何等地熱烈啊。
我常想，如果自己學有所成，光宗耀祖，等衣錦還鄉了，我一定也像舅老爺那樣，體體面面地請人吃一頓飯。不過我請的不是別人，而是母校八中的全體老師和同學。那檔次，肯定不是一頭牛，而是到城里最豪華的賓館，去風風光光聚會一次。
可是，由于現實與夢想的巨大落差，這個愿望，只能留在夢里了。可母校八中的影子，卻始終留在我的記憶里，那是一道抹不去的風景呀。
記憶中，八中操場四周那高高大大的白楊樹、濃蔭如蓋的法國梧桐樹，就是最亮麗的景致了。大門左側，是高一三個班，大門右側，是高二三個班。迎著大門的，是一處竹影婆娑、花兒葉兒競相開放的大花壇，一條小徑橫貫東西。每當月明風清之夜，我總要和幾個要好的同學，去那里看花賞月、背英語單詞。記得我曾寫過一篇作文《花壇月色》，得到老師的表揚。
花壇后面，是一排磚瓦房，就是老師們辦公的地方。再往后，走過寬大開闊的操場，最后頭，就是學校的后勤處。那里有我們一日三餐吃飯的伙房、有一排喂養了幾只大肥豬的豬舍，還有一塊不小的菜園子。菜園子里種滿了各色時令蔬菜，除了幾畦子韭菜、扁豆和豆角，幾垅大蔥、黃瓜和辣椒茄子，其他無非是一些蘿卜、白菜。蘿卜是用來做腌咸菜用的。實際上，除了大蘿卜和大白菜這些粗菜，是我們的碗中餐之外，其他細菜，我們是無緣享用的。但每逢勞動課，這塊菜地上，卻就灑下了我們勞動的汗水。后勤處右前邊，有一片不小的蘋果園，盛夏里開滿了密密麻麻白色花朵的蘋果樹，一到秋天，樹上結滿了累累果實，紅紅的蘋果，散發著誘人的香味。每次經過那里，不要說吃，就是隨便看一眼，聞聞味兒，心里就醉了。
我們的教室是十一級一班，班主任是王老師。之所以對王老師印象深，是因為讀高一的第一年，在第一批光榮加入團組織的三個人中，其中就有我。那時候，有幸加入團組織，是一件很榮耀的事情。據說，等上了大學，還可以入黨，那樣前途可謂無量了。所以說，真的要感謝王老師了。
大概是因為王老師教學有方吧，不久就當上了教導主任。當了主任，應酬多了，事物雜了，教課就少了，班主任就換了，這就來了個新班主任吳老師。可誰知，吳老師剛上任，就宣布，我的小組長職務，由我的同位王秀秀擔任。我明明干得好好的，為啥要換掉我呢？我覺得委屈。可事后才得知，這都是占了王秀秀她爸爸的光。王秀秀的爸爸開了個理發店，吳老師經常去理發，一去二來，就熟悉了，這一熟悉，可就害苦了我。小小年紀，哪里懂得人情世故的厲害？不過，沒關系，等哪一天我請老師和同學們吃飯，是不會忘記吳老師的，呵呵。
好在吳老師教的時間不長，班主任又換了，就是后來的萬老師，班主任兼語文課教學。
那次，萬老師給我們講《鴻門宴》，講的是在秦末農民戰爭中，當時兩支抗秦軍的領袖項羽及劉邦舉行的一次宴會。這次宴會在秦末農民戰爭及楚漢戰爭皆發生重要影響，被認為間接促成項羽敗亡以及劉邦成功建立漢朝。宴會上，項羽的謀士范增，一直主張殺掉劉邦，一再示意項羽發令，但項羽猶豫不決。在“一再示意”上，記得萬老師舉起手來，手指著左手心，連聲說，決心，決心！誰知，萬老師的這個“決心”，卻跟“腳心”諧音，結果惹得滿堂哄笑。
性情溫和的萬老師，遇上調皮的同學還是會發火，露出他嚴厲的一面。我們這些半大小子，少不了會不時地溜進蘋果園去偷吃蘋果。教務主任把情況反映給各班班主任，萬老師自然在班上又是一頓訓。恰巧那天晚上我偷吃蘋果吃壞了肚子，老跑廁所。萬老師一看就明白了什么，把我叫出教室。我認為是挨訓，或者是罰站，嚇得頭都大了。沒想到，他徑直把我領到校醫務室，跟校醫要了幾片幫助消化的“食母生”，讓我吃了。最后才說，你是個好學生，怎能跟那些調皮的同學一樣，去做違背校規的事情呢？我羞愧得低下了頭。
想想也是，我不該做違背校規的事情，更不該對不起萬老師。想想他對我多好呀！因為我學習用功，作文寫得好，萬老師沒少在課堂上表揚我。比如我利用暑假整整齊齊地寫了讀書筆記，即使一個錯別字，也不胡亂劃掉，而是用剪刀剪了一個個小方塊紙粘上，再在上面改正過來，萬老師在課堂上，要同學們向我學習。天長日久，我頓時覺得很神氣，有些飄飄然了。比如班里有個叫張玉的女同學，眉清目秀，長得好看。平時我倆就很談得來，甚至看了一場電影、一本外國名著也要談上老半天，甚至產生了朦朧的好感。她古文不好，我便主動把一段段晦澀難懂的古文，翻譯成漢語，寫在紙條上遞給她。有個叫石文的同學看見了，馬上把此事報告了萬老師。萬老師把我叫進辦公室，問明事情的來龍去脈，只是笑著說，幫助同學是一件好事，石文同學的古文水平也不好，你為啥不幫他，只幫張玉？后來，我主動幫石文翻譯了一段古文，誰知，他卻把它遞給了張玉。我開始不明白，石文為啥要這樣做，把我的好心，當成他自己的好心送給張玉。想了半天才明白，還不是石文想跟人家張玉套近乎呀。
經歷了一些事情之后，我決心不辜負萬老師對我的殷切期望，在努力學習的同時，還注意鍛煉身體。平時，萬老師就跟我們講，身體好是第一位的，有個強健的體魄，以后才會更好地適應各種環境。我看到，每天上早操，萬老師也跟在我們在隊伍中奔跑。寒冷的冬天，凍的人直打哆嗦，他卻光著膀子，提著水桶，來到滑溜溜的井臺上，打水洗身子，這需要多大的毅力呀！有了榜樣，我能不好好學嗎？于是，下雨了，別人都往教室里跑，我卻偏偏跑到雨地里挨淋、甚至大叫著奔跑。記得一次，半夜一覺醒來，我看看外面明晃晃的月亮地，便一個人悄悄來到操場上跑步，放飛我少年的夢想。不料，踢踏的腳步聲驚醒了校長，拍著后窗直喊。我自覺擾亂了別人休息不好，便停下來，又來到教室，點上煤油燈看書。不一會兒，校長跟萬老師推門進來，我主動說剛才是我在操場上跑步。萬老師批評我，怎么能這么不要命呢，休息好，一定要休息好。
臨近高考了，直到高考結束，我還是辜負了萬老師，沒能考上大學。那時，高考之前，先要預選。我們文科班45名同學，只預選上5人，其中4人是留級生，只有我1人是應屆生。萬老師見了我，豎起大拇指，連稱好樣的！就連同學們也都認為我肯定能考上。誰知，等到外地集中復習一個月后，我們5人竟無一人考上。畢業了，我們同學就要各奔東西，分別時，萬老師一再叮嚀我，一個人有出息，以后不管干什么，照樣會有出息的。只要不放棄努力，就會有成功。
畢業了，大家分手了。我和張玉默默地走在從學校通往公路的土路上。沒有豪言壯語，沒有綿綿情話，甚至連一句像樣的話都不會說。小路盡頭，我看了張玉一眼，從書包里摸出一張林黛玉的黑白肖像，遞給她。張玉接過去，裝進兜里，向我揮揮手，走了。一個往東，一個往西，我推著車子，走在鄉間公路上。公路兩側，大片大片的麥子，在微風中蕩漾，鳥兒歡快地鳴唱，機聲隆隆，農人正在緊張地收割。遠處，似有陣陣歌聲傳來，曲調深情，綿遠、悠長，在耳邊久久回蕩…… (編輯：作家網)
