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       “愿常擁有心靈的寧?kù)o”這是我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，寫(xiě)在全班同學(xué)人手一本的紀(jì)念冊(cè)上的最喜歡的一句話，我依然能清晰回想起寫(xiě)這句話的心境。即將進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)畢業(yè)去向、個(gè)人情感選擇及種種困惑，可以說(shuō)這是我對(duì)今后人生的祈盼。寫(xiě)出這樣的話，得益于《讀者文摘》。剛進(jìn)大學(xué)，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我看到這本雜志，一下子就喜歡上了。從此我每月都去買(mǎi)。

     參加工作單位后，開(kāi)始訂閱。它后來(lái)改名《讀者》，從月刊改為半月刊。她像老朋友一樣，陪伴我走到現(xiàn)在。她擺在我的桌前床頭，閑暇時(shí)都會(huì)翻看，讀她成了我生活的一部分。

  《讀者》被喻為中國(guó)人心靈的讀本，篇篇文章似心靈雞湯，我覺(jué)得確實(shí)如此。雜志欄目豐富，文章或長(zhǎng)或短，無(wú)論讀那一篇，都有所感，有所思。不同年齡階段讀她，感受不一樣。年輕時(shí)常被美文打動(dòng)，或落淚，或開(kāi)心?，F(xiàn)在我加入讀者微信，定期的語(yǔ)音微信，給我的生活是增添別樣感受。

    2015年我讀到兩篇文章，獲益非淺。一篇是清華大學(xué)教授孫立平寫(xiě)的《三十年，改革再出發(fā)》。他講當(dāng)今全面深化改革30年前改革的不同之處，解讀十八三中全會(huì)、四中會(huì)全依法治國(guó)的戰(zhàn)略，使我對(duì)黨、對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略部署加深認(rèn)識(shí)和理解。另一篇是易中天先生的《望子成人》。他說(shuō)人人都望子成龍或望女成鳳。他希望“望子成人”，成為一個(gè)真實(shí)、善良、健康、快樂(lè)的人，他說(shuō)這就是他的中國(guó)夢(mèng)，這何嘗不是我們每個(gè)人的夢(mèng)想呢。

     都說(shuō)看《讀者》的孩子不會(huì)變壞。女兒小時(shí)候，我常給她讀文章。高中時(shí)，我給買(mǎi)《讀者》發(fā)行的高考素材。大學(xué)快畢業(yè)了，論文答辯完后，有時(shí)間了，她開(kāi)始練字，走進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)始讀書(shū)。她與我分享她的當(dāng)時(shí)的感受：小時(shí)候買(mǎi)書(shū)看書(shū)，看完后，整齊地?cái)[在柜子里是小孩子帶有成就感的炫耀；上高中的時(shí)候特別想當(dāng)一名圖書(shū)管理員，覺(jué)得這樣整整齊齊有條不紊地和書(shū)打交道，即使不都去會(huì)看破，心里也都有看過(guò)的小充實(shí)。在一個(gè)安靜舒適的環(huán)境里平靜下來(lái)，開(kāi)努思考，開(kāi)始改變。

     隨著時(shí)間的流逝，我慢慢懂得，“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理”，沒(méi)有廣泛閱讀、博采眾長(zhǎng)、集思廣益，就很難提高自己。尤其是在黨群部門(mén)工作，和文字打交道，這個(gè)體會(huì)更加深刻。我能勝任工作，更多獲益于自己的閱讀。更為重要的是，通過(guò)閱讀，使我學(xué)到了做人的道理、處事的方式。當(dāng)我不被別人理解時(shí)，會(huì)提醒自己“人不知而不慍，不亦君子乎”；當(dāng)我苛求別人時(shí)，會(huì)首先反省“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)別人做了于我有虧的事時(shí)，則會(huì)更多地想一想“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”。閱讀教會(huì)我如何在現(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè)，使我找到人生的坐標(biāo)，更好地適應(yīng)日常秩序。

   “讓靈魂跟上腳步”、“一個(gè)人內(nèi)心寬度，是他讀過(guò)書(shū)一本一本攤開(kāi)的；一個(gè)人內(nèi)心的高度是他讀過(guò)的書(shū)一本本碼起來(lái)的。我們與圣人的距離，彌補(bǔ)之途，還是修煉內(nèi)心，虔誠(chéng)地讀圣賢書(shū)”等等無(wú)數(shù)經(jīng)典句章，使我覺(jué)得心靜，我愿享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

     讓我們每個(gè)人都找到適合自己的閱讀方式和途徑，因?yàn)殚喿x全方位地拓展人的視野、豐富人的學(xué)識(shí)；可以使人站高望遠(yuǎn)，客觀全面地了解社會(huì)，成為復(fù)合型人才，更好地適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造更燦爛的人生。

  

(編輯：作家網(wǎng))