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我感覺，生活中，其實大部分的人都有或深或淺的文學夢，有人付諸文字，有人用聊天或其它方式表達。于是，就會遇到各種各樣的人，有說話詼諧的，有說話一絲不茍的，有咬文嚼字的，有說話特別中聽的，當然，也有說話耿直而不討喜的。

每個人，每天都在用自己與眾不同的語言方式在表達著自己的喜怒哀樂。我們都聽過一句“藝術來源于生活而又高于生活”，文學藝術發源于生活，創作過程中卻又高于生活，用洗練的文字表達出不同人物的心聲和行為，在現實與虛擬中勾勒出獨特的社會形態。

還記得我第一次接觸課本以外的書籍是連環畫，那應該是1989年的秋，我剛上小學二年級，仗著拼音學得好，靠著一本《新華字典》把《努爾哈赤》給看完。這是我擁有的第一套課外書（那個時候流行的說法，看課外書在那個時代的農村并不被家長和老師看好，反而認為是一種不務正業）。然后當年的壓歲錢就變成了連環畫《東周列國》。每個周一，小學邊上的集市都有書攤，賣各種各樣的連環畫。

隨著認識的字越來越多，閱讀的速度越來越快，我可以在一個中午看完上下兩冊的連環畫。其實也要感謝當年賣連環畫的人，他允許小學生蹲在書攤邊上看書，只要不把書弄臟，不折頁。我算是比較有自尊心的人，看完一套，最后至少要買一本。就這樣，平時家里偶爾給的打賞都變成了書，家里那個樟樹做的書柜里面的連環畫越來越多。

大概是三年級下學期的樣子，隨著寫的作文成為語文老師作文課上的范文次數的增多，心里面慢慢的萌芽了寫作文以外東西的念頭。而同村的班主任兼語文老師家里有不少的藏書，他與我父親的關系比較好，我也因此和他們家的兩位公子成為了比較好的朋友，經常上下學一起來回?；谶@層關系，班主任的書慢慢的成為了我書桌上的常客。還清楚的記得有本叫做《農村短篇小話選》的書里面有篇祝興義寫的《楊花似雪》，當時看得我的內心無緣的感動。雖然當時有明白三年饑荒的事情，但是每當想起此文，想到里面的主人公父死母辭，總是淚水盈眶，感慨萬千。

時光總是匆匆，五年級的時候，我經常以年級第一名的成績享受著學校的各種優待，也是在這一年，在老師辦公室無意中撿到一本沒有封面的《書劍恩仇錄》下冊。津津有味的看完之后，死活找不到上冊，就這樣，多少有些強迫癥發作吧，就到處瘋了似的找金庸的作品，但是一直未能如愿，倒是在舊書攤上的《今古傳奇》上翻到了《臥虎藏龍》，也是看得走火入魔。當時的《臥虎藏龍》是連載的，每期只有幾萬字，且是過刊，我看到的只是中間的羅小虎搶親那段。這下人就更毛躁了，為什么看到一本好看的書總是殘本呢，想想真讓人郁悶。于是我就下定了決心，但凡喜歡的書想辦法得一定買回來。

上六年級的時候，轉到了另外一個鄉鎮上學，小鎮不大，卻有一家書店。書店老板與我的哥哥是認識的朋友，書店老板的弟弟與我是同班同學，放學后還幫忙看店子。于是，這個得天獨厚的機會就落在我的頭上了?？梢圆豢鋸埖恼f，是天下掉了個餡餅。

書店里有套金庸的小說，海峽文藝出版社出版的《射雕英雄傳》，豎排繁體字版本。為了看懂繁體字，《新華字典》又派上了用場。現在回想，若不是這個版本的《射雕英雄傳》，我還真的不可能認識這么多繁體字，這也應該是一個意外的收獲吧？！

當文學遇上了武俠，夢想和情結就撞出了火花。

連環畫變成了武俠小說，尤其是帶有歷史故事的，當我經常把家里給的零花錢換成了武俠小說，當家里小商店的營業額經常性變少，當家里的幾個紙箱子里的書越來越多時，事情終于敗露了。完整版的《古龍武俠小說全集》、《金庸武俠小說全集》、《梁羽生全集》、《溫瑞安全集》，還有《三毛全集》等等……

有一次搬家，大哥不嫌奇煩的數了一下，三千二百多本，裝了五個大紙箱子。我的母親一臉無奈的說，這開個小商店掙的錢全變成書了。

在一個全家到齊的情況下，第一次家庭會議召開。目標很明確，就是關于我買書的問題，在輪番教育、勸說、威脅之后，我決定以后少買，最多偶爾買幾本雜志，還得是跟學習有關的，比如當時很有名的《語數外學習》等等，經過討價還價后，被批準可以訂閱《讀者》和《少年文藝》。

初二時，我和幾個志同道合的同學利用學校新購買電腦的條件和機遇，多次威逼利誘物理老師（學校團委書記），利用擔任學校團委副書記的便利，創辦了文學社，還出了校刊《流星》，轟動一時。只可惜名字沒起好，《流星》如流星一般劃過后，學校基于成本考慮，不再支持，讓大伙相當的失落。沒過多久，語文老師的一篇小小說變成了鉛字，收到了幾十本樣書，班上每個同學都分了一本，這就像是一個火種，一下子點燃了班上幾個同學寫作的激情。

沒過多久，一本手抄的厚64頁近7萬字的《浣花》精彩出爐。里面詩歌、散文、小說，內容豐富，四封和插圖是幾個擅長繪畫的同學繪制的?！朵交ā返某鰻t，在周圍三四個學校引起強烈反響，據說借閱復印了上百份，而參與進來的人也越來越多。

遺憾的是，當這些稿子謄抄好投向不同的雜志后，卻泥牛入海，始終未有回音，慢慢的對大家的積極性造成了不小的打擊。有同學說，那些個雜志上的文章，有些寫的還不如我們的好，為何卻能變成鉛字，而我們這么多人的心血，難得就入不得編輯們的法眼么……

對于些，我也很無奈，我也很想看到自己的文字變成黑黑的鉛字，起碼是對自己熬更守夜寫作的一種肯定，但是這份肯定始終沒有來到。

1997年，中考后大家各奔東西，有的去了水城礦務局技校，我上了水城礦務局二中，還有幾個去了水城礦務局一中，有個同學直接回家娶了媳婦。到了新的學校新的環境，各自便有了各自的生活方式。

當時水礦二中有沖浪文學社，有《沖浪》雜志，雖然學校有印刷廠，但是文學社的幾個頭頭卻堅持辦手寫版的《沖浪》，像我這樣有過所謂辦刊經驗且字寫得還過得去的人，自然無條件的就成為了其中的一員。

高中的生活無疑是緊張的，但是文學的夢想卻在發芽。幾個瘋狂的人雙休日拼命喝酒，拼命抽煙，以期得到煙出文章酒出詩的靈感?？上М敃r收獲的除了咽炎和嘔吐外，似乎沒有其它。沒有想到的是，多年以后，描述當時情景的一篇散文《煙出文章酒出詩》卻發表在了《畢節日報》上，成了第一篇在公開報刊上發表的文章，或許，這里面也有些許天意？

俗話說，有人的地方就有江湖，有中學生的地方，也有江湖。我們的江湖其實很簡單，每個放學后在學校對面的河灘上逛奔、對打，不懂招式，但是卻真的強了身，健了體，一個個在中考時體育都考了滿分；當然，也有過江湖中的俠骨柔情，為了美女爭風吃醋，群毆于烏江源頭的大橋下；自然也避免不了有人胳膊脫臼頭流血，幾天不敢來上課……

武俠小說給了我及我的同學們打開了另一個世界的門，教會了我們做人要講義氣、要夠哥們、要有零食同吃、當然，學習不懂的也要相互幫助（老師規定的，官方名稱為學習小組）。

我們也會像江湖中的大俠們學習，吃著路邊灘，偶爾還喝上點小酒，學著楚留香陸小鳳，喊學校門口賣烙鍋洋芋的大嬸的姑娘為小二，讓她趕緊的上酒上吃的。

其實，我的中小學生涯是充滿生機的。那些一起吃喝玩樂打架斗毆還一起學習的武友，那些一起熬夜出刊修改文章的文友，雖然他（她）們還有另外一個身份是同學，但是似乎同學這個關系跟文友武友相比，要遠一些。

夢想，要么努力去實現，要么塵封于記憶。大學時，陽光城文學社有《潮韻》，工作時，湖北省地質局有《問荊草》（現已更名為《地質風》），在我三十年多的學習和工作生涯中，其實一直都沒有離開文學，這些年，當我不在刻意的讓文字變成鉛字時，卻有不同的文章發表于不同的刊物，我不知道這是生活的沉淀，還是夢想的實現？

無論如何，生活仍然在繼續。夢想在否，情結在否，或許真在不需要那么的在意。

2016-03-16

(編輯：作家網)