對書法的認識還是從《中學生字帖》開始的，在朦朧中見識了什么是點、橫、豎、辨、捺、鉤、折。能寫一手好字就好比人的臉面有亮光一樣討人喜歡，能夠得到大家的欣賞。基于這樣對書法的膚淺認識，我練字的勁頭上來了，最初在描紅本子上依葫蘆畫瓢，規規矩矩地端坐在桌子上，使自己盡早掌握字的基本筆形。這個時候我的想法也單純，就是力求把字寫得端正些，美觀些。以博得老師的夸張、同學的羨慕。每當翻開女同學的作文簿，看到一手功整利索的鉛筆字，心中暗自較近，一定要努力地超過她，就這樣，我經常拿別人的字與我寫的字作對比。老師在不經意間說：你的字提高的蠻快，聽了這些話語心感覺曖洋洋的。對寫字越發喜歡、越發投入了。這種心情一直保留至今，沒有絲毫的動搖。
     其實在那個年代，那個時候，我們往往把寫字與書法混為一談，書法的概念是在中國出現了中國書法家協會這樣的社會文化學術團體后，才有如此之分，在這以前是沒有書法的概念的。因為有了中國書法家協會，社會出現了以書寫文字為職業的人，寫的有藝術水準的才稱之為書法家，古代人沒有這樣的稱謂，只不過是文人把寫字用來一種修養寄托的存在。一種內在的精神向往的需求。詩書畫印成了文人的必修課。吟詩揮毫撥墨成為了一種生活，
空閑了，大家在一起進行所謂的文人雅答。
     在八十年代初，中國出現了一股書法熱，特別是當新華社報道：中國誕生硬筆書法，可見硬筆書法在群眾文化活動中的中方興未艾，祖國大江南北的硬筆書法熱潮如海潮涌動。各種硬筆書法社團層出不窮，據了解，《中國鋼筆書法》雜志社主辦的第一屆中國鋼筆書法大賽參賽者達到了歷史的天量，參賽人數達數萬之眾。在這樣的背景下，有許多愛好書法的文藝青年加入了這一隊伍，力挽狂瀾，在重量級的比賽中脫穎而出，成為其中的嬌嬌者，成為眾多書法愛好者心目中的“書法明星”。
　　在中國美術學院（浙江美術學院）適時推出中國歷史上第一個書法專業開始，到如今已經形成比較完整的書法學士—書法碩士—書法博士—書法博士后的書法教育體系。在紹興書圣的蘭亭咸集所在地成立了新中國第一所書法學院—蘭亭書法藝術學院。吸引著眾多愛好書法的有識之之士來深造訪學。
　　在經過了一陣群眾運動式的書法狂熱后，現在的書壇復歸于理性，參賽人數沒有動輒數萬了，對書法也有了清醒的認識，書法是少數人玩的，是屬于有時間，有金錢的人玩的，看看現在愈演愈列的國展培訓班、書法名家培訓班，書法研究生課程班動輒數萬的學費，社會一時輿論四起，眾說紛紜，各唱各的調，各有各的說法，一時難以說服誰。依筆者的觀點：隨著市場經濟的發展，書法披上了功利的外衣，在書法這個神圣的凈土，參透進名利場的因素，亦或是時代發展的必然？書法的本來意義是文人墨客修身養性的所在，現在仿拂是成了一種追求名利的手段。
　　在展覽形式上書法也從書齋走向展廳，在追求展廳效果的同時，講究紙張的包裝與拼湊，在創作形式上，出現了電腦合成書法，通過組合、比例分配達到技巧的突破，投機取巧的而不是靜下心的錘煉，在書寫內容上不是抄錄唐詩就是轉摘宋詞，少有自作詩詞的，書法的文化功能在退化。
    書法讓我歡喜，讓我憂。 (編輯：作家網)