李淑媛老師，您在哪里？
來源：作者：閆永定時間：2013-09-02熱度：0次
一年一度的教師節又要到了，我又一次地呼喚：李淑媛老師，您在哪里？
1947年開春，我開始上小學了。但因處于連年的戰爭期間，我像很多同齡孩子一樣，上學不正規，“三天打魚兩天曬網”。1949年5月，我的家鄉解放了，社會穩定了，9月1日，我進入陜西省蒲城縣第二完全小學（興鎮小學）上學，這才正式開始了我的求學生涯。
1949年9月1日入學的時候，李淑媛老師作為我們的班主任站在了我們的面前。當時的您也就20歲的樣子，您是那樣的年輕，是那樣的柔情文雅，是那樣的和藹親切。從此，您的音容笑貌就永遠地鐫刻在了我的腦海中，您的名字從此也被我牢牢地銘記。
當時，蒲城興鎮也像祖國大地上的其它地方一樣，處處破敗、百廢待興。興鎮小學雖然是一所比較大的完全小學，但校舍嚴重不足，難以滿足戰后學生數量激增的局面。這樣，作為興鎮前鎮長張子伯的偌大宅院就被興鎮小學選作臨時校舍了，我們初小五冊班和七冊班及高小三冊班的三個班的教室就設在了這座宅院的幾處廳房里，您的住房就在我們教室的對面。
您擔任我們的班主任也就這么一個學期，這短短的一個學期在我人生的歷程中，雖然只是那么“彈指一揮間”，但它卻給我的一生產生了極大影響，您對我的教育、對我的培養、對我的關懷、對我的鼓勵卻是異常巨大的、深刻的。幾十年來，當時的一切我都記憶猶新，當時的一幕幕情景在我人生的夕夢中曾經不時地一一回放。
那時候，小學六年是分為初小和高小兩個部分的，且春、秋兩季均分別招收新生，而上學不按年級計算，而是按“冊”來算的，初小四年共八“冊”，高小兩年共四“冊”。那時，我上的是初小第五冊，班里只有20多名學生，文化課程只有語文和算術。您是我們的班主任，既教語文，也教算術，還領著我們上操、上體育、做游戲，您是我們惟一的老師。
我們雖然不是初入小學的新生，但由于是久戰之后的新班級，學生來源不同，學生彼此都不認識。開學之后，班里是要選舉班長（當時叫班主席）的，大家互不認識，怎么選舉呢？9月1日開學以后，您通過幾天的觀察和了解，不知道您怎么看上了我，竟然“欣賞”我、推薦我為班主席的候選人。我是一個從小膽小、很內向、不善言辭的人，一聽說叫我當班主席，臉一下子就紅了，心突突地狂跳不止，連說“不行不行！”但您說“你能行！”不斷地給我壯膽打氣。在您的主持下，同學們舉手表決，選舉我當了班主席，這是我擔任學生干部的開始。
班主席是一班之“長”，要協助班主任對全班學生進行管理，上課下課時要喊“起立”、“坐下”的口令，上自習課時要維持班里的紀律，要收交作業，課外活動時要組織大家做游戲、搞一些其它活動……這些對于我這樣性格的人來說，困難確實很多，但您一次一次地教給我方法，一次一次地鼓勵我、給我打氣。
那時候，每當放學時，三個班都要集合在一起，由值周班主席負責整理隊伍，在老師的簡單訓話后，再排隊放學回家。在張子伯大宅院里雖然只有三個班的學生，但每當值周班主席輪到我的時候，在大庭廣眾之下，我都有極大的心理壓力。開始時，我站在大家面前的時候，我的腿打著哆嗦，口吃地喊不出“立正”、“稍息”、“向右看齊”等口令。這時，您還是鼓勵我、給我打氣、鍛煉我，使我慢慢的增大了膽子。
1949年9月下旬，當中國少年兒童隊（中國少年先鋒隊的前身）即將成立的時候，您又第一個推薦了我，使我成為中國少年先鋒隊的第一批隊員。這樣的際遇給我帶來了喜悅，帶來了榮譽。當班里、學校里評比優秀學生、模范生的時候，我都會榜上有名，這時您都會欣喜地望著我；當一張張的獎狀、一件件的獎品發給我的時候，您都會微笑地向我投來溫暖的、贊許的目光。
我是一個頭腦不笨、學習認真的孩子，作業及時完成，每次考試成績都很優秀，期末成績名列班級第一名，您在期末通知書里盡是溢美之詞，對我給予了充分的肯定和極高的評價。當您把通知書發給我時，您一面贊揚我，還一面叮嚀我不要驕傲，寄厚望于我，希望我做一個優秀的有知識的人。這份通知書拿回家，當父親和家里其它人看到我的考試分數和評語的時候，每個人都是喜上眉梢、贊不絕口。此時，我心里的高興感就別提了。我能有如此成績，都是與您分不開的。
假期結束了，1950年的春天來了，新的學期開始了，我興高采烈地又去上學了，我心想李淑媛老師仍然會是我們的班主任。但是，很遺憾，我們的班主任換了，您離開了我們。當時的我，就有一種悵然若失的感覺，我不知道這究竟是怎么回事？沒有多長時間，聽說您離開了興鎮小學，離開了興鎮，到別的地方去了。這一去，竟然成為我與您的長久離別，至今一直未能謀面。
之后，我繼續上完了小學，又上了初中、中專……。再后來，我長大了，成年了，工作了，結婚了……。一年一年又一年，我的年齡在增加，退休了，又年老了……。但是，在這些“之后”“后來”“……”中，我對您的思念一直沒有停止。
在我十幾年的求學生涯中，給我當過老師的人數一時難以算清，恐怕也有幾十位吧，但對我人生影響最大、在我心目中最有分量的、最令我終生難以忘懷的只有兩位。這兩位老師，一位是我初中時的語文老師張老師，另一位就是您了。張老師使我愛上了語文，愛上了作文，愛上了舞文弄墨，使我受益終生；李老師，您是在我剛剛進入學校之時，是您引導幫扶我踏上了好學進取的正途，為我的一生打下了良好的基礎。
幾十年來，歲月流轉，我的心中永遠有一個“結”，這個“結”就是我一定要找機會拜訪我的這兩位老師，表達我對這兩位老師的感恩之情。1984年，我有幸打聽到了張老師的任教學校，我就立刻前去拜訪了他。可是，您—我的李老師，卻久久未得一見。
李淑媛老師雖然僅僅給我們當了一個學期的班主任，但卻給我留下了永遠難忘的印象，給予我一生的影響卻是非常非常關鍵的。對于我這樣一個性格內向、不喜言語、膽小的孩子，如果不是您的這個“伯樂”，不是“你能行！”這一句話，不是您欣賞我、提攜我、推薦我當班主席、鼓勵我、給我打氣、使我磨練、鍛煉我的膽量、培養我的組織能力、促我成長的話，我這一輩子可能永遠是一個膽小、碌碌無為、沒有出息的人。如果不是您那么地肯定我、表揚我，推薦我成為第一批少先隊隊員，評我為優秀生、模范生，樹立我的良好形象的話，我這一輩子可能不會那么永遠保持著積極向上、好學進取、不甘落后的精神的。
李老師，幾十年來，我一直都在想念著您，我一直都在打聽著您的消息，一直都在尋找著您的蹤跡。大約在1956年前后，當我初中畢業的時候，我聽說您在蒲城縣的甜水井鄉的一所小學任教，1970年代又聽說您到了蒲城縣南邊的某個地方去了。這時候，我都在內蒙工作，沒有機會尋找您。直至1980年代，我在蒲城縣進行地質勘察工作時，聽說您的家在蒲城陳莊鄉，我曾在附近的幾個村莊里尋訪過您，但可惜無果而終。我退休以后，聽一些親戚、同學、朋友說您在蒲城黨睦、龍陽一帶任過教，我又在這一帶多方尋找您，可仍然沒有結果。我想，我的運氣怎么這么“背”，一次一次地努力都是如此地使我失望。但我并沒有灰心，我還在繼續尋找您。
今年5月份，我QQ里突然出現一個名為“戈止天下”的人的留言，詢問我“是否是曾經在內蒙工作過的閆叔叔？”一經聯系，方知他是在互聯網上看到我的一篇回憶內蒙沙漠考察的文章后，估計我是他爸爸的同學而給我留言的。這樣一來，我與這位分別了52年的武姓老同學、老同事，通過互聯網奇跡般的知道了彼此的下落，恢復了聯系，得以重訴友情。
李老師，我一直在尋找您，雖經多年努力而不得，但我一直在內心呼喚您。每當提到“老師”這個詞的時候，尤其是每年的教師節，我都會馬上想到您，想起1949年在張子伯大宅院里您的身影，想起我在您教育下的一件件往事。
又是一年9月時，又是一個教師節到來的時候，讓我用最真誠的心語，祝愿我的李淑媛老師一切安好，健康長壽！
我又一次地繼續呼喚您，我相信也許有那么一天，喜信會從天而降，就像得到我那武姓老同學、“戈止天下”爸爸消息那樣一樣，突然間得到您的消息，那我一定會前去拜訪您。如果有人看到這篇文章后，能夠向我提供李淑媛老師信息的話，我將感激不盡。如果此生我仍然尋找不到您，可我的心里還是永遠永遠地思念您，我仍然會不斷地祝福您！
一日為師，終身為師。李老師，您對我的器重、教導、鼓勵，讓我感懷于心，我將永世難忘！
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(編輯：作家網)
